Biografie

Bildungswissenschaftlerin (M.A.) & Diplom Sozialpädagogin (FH)

 Jahrgang 1966

 Verheiratet; zwei Söhne & zwei Töchter (27 bis 36 Jahre)

Berufliche Stationen:

• 04/2022 bis 06/2023 Wissenschaftliche Mitarbeiterin IBEB | Projekt Evaluation SRB-Konzeptionen RLP (25%)
• Seit 11/2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der HS-Koblenz | Koordination Zertifikatskurs "Fachkraft für Kita-Sozialraumarbeit" (25%)
• Seit 2017 Freiberuflerin
• Lokale Bildungsmanagerin Landeshauptstadt München
• Wissenschaftliche Referentin Deutsches Jugendinstitut e.V., Projekt Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte
• Leitung Familienservice an der Technischen Universität München am Standort Garching; englische Beratung und Koordination Pflegende Angehörige an allen TUM Standorten
• Wissenschaftliche Mitarbeiterin des Kommune-Projektes Zukunft-Chancen-Perspektiven Vierkirchen (Lernende Regionen-Förderung von Netzwerken)
• Assistenz des Regionalmanagers Dachau AGIL e.V. (u.a. Vorbereitung der Projektkoordination der LEADER-Projekte).

Freiberufliche Erfahrungen:

• Weiterbildungen für (früh-)pädagogische Fachkräfte im Themenfeld Inklusion (Armutssensibel handeln; Kita im Sozialraum)
• Konzeptentwicklung und (Prozess-)Begleitung kommunale & soziale Netzwerke.
• Referentin bei Tagungen & Konferenzen
• Konzeption & Moderation von Tagungen/Konferenzen
• Workshops Kommunikation & Konflikttraining
• Lehrbeauftragte an der Katholischen Stiftungsfachhochschule München und Benediktbeuern                                                                                                                               Empirische Sozialforschung, Bildungs- & Evaluationsforschung

Studium:

• Nach 15 jähriger Familienpause zunächst Fachhochschulreife an der BOS Sozial München.

• Anschließend Studium der Sozialen Arbeit an der Katholischen Stiftungshochschule in München. Diplomarbeit zum Thema: „Lernende Regionen“ Sozialraumgestützte kommunale Projektarbeit im Bereich „Lebenslanges Lernen“ als Handlungsfeld für die Soziale Arbeit.

• Konsekutiver Masterstudiengang Angewandte Sozial- und Bildungswissenschaften (Master of Arts) an derselben Hochschule. Masterthesis: (Wieder-) Einsteigerinnen nach der Kinderphase als Zielgruppe für ein Hochschulstudium.